【2018施政報告】中小學教師職位全面學位化 落實「一校一社工」

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香港的教育政策一直都是教師,家長和學生一直關注的問題。今屆的施政報告分別在中小學教育、家校合作和照顧不同有需要的學生方面實行新措施,好讓教育界塑造穩定、關懷的教與學環境。

▲教育 / 網上圖片

中小學教師職位全面學位化

爭議了多年的教席學位化終於看見曙光,新措施將會改變同工不同酬的情況。政府會在2019/20 學年於公營中小學一次過把教師職位全面學位化,學校可因應校本情況,在2020/21學年或以前全面落實。

 

強化校本管理 減少教師和校長的行政工作

為了讓教師更專注教學,有更多時間關顧學生成長,政府會由2019/20學年起,為公營及直資學校每年提供總共5億7千萬元的額外資源,加強學校及校董會的行政支援。

▲ 學生活動 / 網上圖片

中小學教育

由2019/20學年起,向公營學校及直資學校發放全新的 「全方位學習津貼」,以支援學校在現有基礎上推展全方位學習,讓學生在真實情境中學習,拓寬學生視野。

政府亦會發放學生活動支援基金,替代現時的香港賽馬會全方位學習基金,為學校提供津貼,以支援有經濟需要學生參與課堂以外的學習活動。

▲家長教師會 / 網上圖片

家校合作及家長教

因應家校合作及家長教育專責小組的意見,由2019/20 學年起,政府會增加給予家長教師會聯會及學校家長教師會的資源,舉辦更多社區為本及校本的家長教育課程或活動。

▲政府將落實「一校一社工」政策 / 網上圖片

照顧有不同需要的學

由2018/19學年起,政府將增加公營小學的資源,讓其按校本情況,落實「一校一社工」政策,以加強學校的社工及輔導服務。

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